|
Педагогические условия развития дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях
Руководитель: Евладова Елена Борисовна
Цель работы: Разработка научно-методического обеспечения деятельности педагогов дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях
Сроки выполнения: январь 2002 г. - декабрь 2002 г.
|
|
|
|
Основные проблемы социализации детей в условиях детской общественной организации и модели взаимодействия детских объединений и образовательных учреждений
Руководитель: Волохов А.В.
Цель работы: Проведение теоретико-методологического анализа основных проблем социализации детей, разработка моделей взаимодействия детских объединений и образовательных учреждений, обоснование вариативно-программного подхода при конструировании моделей жизнедеятельности детских общественных объединений
Сроки выполнения:
|
|
|
|
Разработка личностно-ориентированных технологий формирования полисубъектных взаимоотношений в образовательной среде
Руководитель: Синягина Наталья Юрьевна
Цель работы: Разработка новых психолого-педагогических личностно-ориентированных технологий эффективного и бесконфликтного взаимодействия детей и взрослых и обучение педагогов психолого-акмеологическим и педагогическим технологиям, направленным на оптимизацию взаимоотношений в образовательной среде
Сроки выполнения:
|
|
|
|
Разработка учебно-методических пособий по воспитанию и обучению одаренных детей
Руководитель: Чирковская Елена Георгиевна
Цель работы: Разработка учебно-методического комплекса, включающего программный, диагностический, методический, дидактический и инструментальный компоненты обучения и воспитания одаренных детей, формы и методы организации инновационной педагогической деятельности, рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению одаренного ребенка в учебно-воспитательном процесе, для обеспечения поддержки и развития системы работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях различных типов и видов
Сроки выполнения: январь 2002 г. - декабрь 2002 г.
|
|
|
|
Программа профилактики и коррекции школьной дезадаптации в образовательных учреждениях
Руководитель: Вострокнутов Н.В.
Цель работы: Апробация комплексной системы консультативно-диагностического обеспечения специалистов. Работающих в образовательных учреждениях, и внедрение в практику центров психолого-педагогической реабилитации и образовательных учреждений программ психолого-медико-педагогического сопровождения детей с проблемами развития и школьной дезадаптации
Сроки выполнения: январь 2002 г. - декабрь 2002 г.
|
|
|
|
Разработка системы минимальных стандартов социально-психологической помощи при злоупотреблении психоактивными веществами в центрах профилактики и реабилитации у детей и молодежи
Руководитель: Латышев Г.В.
Цель работы:
Сроки выполнения:
|
|
|
|
Медико-психологическая реабилитация проблем психосексуального поведения у девочек-подростков с девиантным поведением
Руководитель: Дозорцева Е.Г.
Цель работы: Определение ключевых проблем психо-сексуального здоровья девочек-подростков с девиантным поведением и разработка на этой основе модели комплексной психолого-медико-педагогической коррекционной и реабилитационной программы, которая может быть реализована в условиях специального учебно-воспитательного учрежединя закрытого типа
Сроки выполнения: январь 2002 г. - декабрь 2002 г.
|
|
|
|
Разработка программ профилактики зависимости от психоактивных веществ для различных возрастных групп
Руководитель: Валентик Юрий Владимирович
Цель работы: Дальнейшая дифференциации профилактических воздействий внутри каждой возрастной группы учащихся на базе разработанному в 2001 году научному разделу программы "Профилактика зависимости от ПАВ для различных возрастных групп учащихся"
Сроки выполнения: январь 2002 г. - декабрь 2002 г.
|
|
|
|
Разработка минимальных социальных стандартов, включающих услуги по воспитанию во образовательных учреждениях
Руководитель: Никулин Сергей Кирилович
Цель работы: Определение и разработка научно-методического сопровождения минимальных социальных стандартов, включающих услуги по воспитанию в образовательных учреждениях
Сроки выполнения: январь 2002 г. - декабрь 2002 г.
|
|
|
|
Современные потребности детей и подростков в социокультурном пространстве
Руководитель: Демакова Ирина Дмитриевна
Цель работы: Реализация результатов изучения потребностей детей и подростков в социокультурном пространстве в системе повышения квалификации
Сроки выполнения: январь 2002 г. - декабрь 2002 г.
|
|
|
|
Интеграция базового и дополнительного образования как основа духовно-нравственного воспитания учащихся
Руководитель: Петракова Татьяна Ивановна
Цель работы: Разработка модели духовно-нравственного воспитания учащихся в общеобразовательной школе
Сроки выполнения: январь 2002 г. - декабрь 2002 г.
|
|
|
|
Современная система воспитания студентов ВУЗов: содержание, особенности, направления, технологии реализации и целенаправленного развития. Разработка примерной Программы воспитания социально-активной личности
Руководитель: Кагерманьян В.С.
Цель работы: Раскрытие сущности, направлений и технологий реализации и развития современной системы воспитания студентов как составной части образования. Разработка Программы воспитания социально активной личности студентов
Сроки выполнения:
|
|
|
|
Организация воспитательной работы в ВУЗе по созданию условий для активизации творческого, научного потенциала первокурсника
Руководитель: Набойченко С.С.
Цель работы: Изучение и отбор существующих эффективных форм и методов, создание инновационных моделей активизации творческого и научного потенциала студентов первокурсников
Сроки выполнения: январь 2002 г. - декабрь 2002 г.
|
|
|
|
Разработка моделей деятельности классного воспитателя
Руководитель: Михайлова Н.Н.
Цель работы:
Сроки выполнения:
|
|
|
|
Разработка пакета нормативно-правовых документов и методических материалов по развитию движения студенческих отрядов
Руководитель: Болотин И.С.
Цель работы: Разработка пакета нормативно-правовых и методических материалов по развитию движения студенческих отрядов в Российской Федерации как одной из актуальных форм саморазвития, самореализации и воспитания учащихся учреждений высшего профессионального образования
Сроки выполнения:
|
|
|
|
Разработка технологии профессионально-личностного роста будущего учителя, его готовности к организации воспитательного процесса в образовательном учреждении
Руководитель: Сластенин В.А.
Цель работы: Выявить теоретико-методические основы профессионально-личностного развития студента педагогического ВУЗа. Разработать научно-методическое обеспечение подготовки будущего педагога к организации воспитательного процесса в образовательном учреждении
Сроки выполнения: январь 2001 г. - декабрь 2002 г.
|
|
|
|
Технико-методические основы (аспекты) профессионального совершенствования работников системы дополнительного образования детей
Руководитель: Дуганова Л.П.
Цель работы:
Сроки выполнения:
|
|
